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《機械原理》課程是機械類各專業(yè)必修的一門重要的技術基礎課程，其不僅擔負著為學生學習后續(xù)相關技術基礎課程和專業(yè)課程奠定良好基礎的重要作用，而且負有培養(yǎng)機械類高級工程技術人才的機械技術工作能力和開發(fā)創(chuàng)新能力的重要任務，為學生今后從事機械設計、研究和開發(fā)創(chuàng)新奠定必要的基礎。 說到機械陳列柜，可能很學生都不知道，而且容易把它和貨柜與普通的展示柜弄混淆。機械陳列柜到底是干什么的，其實機械陳列柜就是機械設備模...

一、汽車示教板的職責？ (1)嚴格遵守學校守則和各項規(guī)章制度，服從學校領導安排，除完成學校布置日常實驗外，有計劃地承擔其他科研工程任務。 (2)努力學習汽車各種技術，熟練地掌握汽車電氣設備的原理及實際操作與維修。 (3)每月進行一次分管設備的維修保養(yǎng)工作。 二、汽車示教板有哪些？ 1、汽車燈光系統(tǒng)：可真實可運行的汽車外部燈光系統(tǒng)，充分展示汽車外部燈光系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及操縱各種燈光開關，真實演示汽車外部燈光系...

機械制圖是中、高等院校機械類專業(yè)的重要基礎課程之一，具備扎實的讀圖能力、熟練使用計算機繪圖對后續(xù)專業(yè)課的學習及今后工作具有極其重要的意義。但該課程涉及知識點多、涵蓋面廣，對學生的形體空間想象能力、圖形準確表達能力要求較高，學生在學習過程中容易因缺乏空間思維能力而喪失興趣，導致學習困難。同時該課程是學生接觸的第一門專業(yè)基礎課，除了該課程的傳統(tǒng)內(nèi)容外，還包括與實際生產(chǎn)緊密結(jié)合的機械加工工藝、公差與配合...

摘要：就目前技工院�！稒C械設計基礎》課程教學中存在的問題進行了剖析，并對該課程中如何應用因材施教取得良好的教學效果作了一定探索。 一、《機械設計基礎》課堂教學中存在的問題  1、學生現(xiàn)狀：  近幾年，由于大學的不斷擴招，普高熱的不斷升溫，致使技校生源質(zhì)量良莠不齊，學生的學習基礎普遍較差，缺乏學習積極性和主動性。部分學生存在著嚴重的“自我標簽”現(xiàn)象，即認為自己學習成績差，天生就是差...

摘要：對《注塑模具設計》課程的教學改革進行了深入的研究,課程整合了《塑料成型工藝與模具設計》和《模具CAD/CAM應用》課程中有關注塑模具的內(nèi)容,引入了模具企業(yè)普遍應用的設計方法和經(jīng)驗數(shù)據(jù),并按照個人職業(yè)的成長歷程重新調(diào)整課程內(nèi)容順序,既符合人類認識事物的自然規(guī)律,又實現(xiàn)工學結(jié)合的職業(yè)教育要求。 一、注塑模具設計課程教學現(xiàn)狀 　　絕大多數(shù)的高職院校都設有模具設計與制造專業(yè)，注塑模具設計是該專業(yè)的核心課程之一...

機械制圖是機械類專業(yè)必設的一門專業(yè)技術基礎課，既有系統(tǒng)理論性，又有很強的實踐操作性，它對訓練學生掌握工程技術課程的學習方法、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)淖黠L和負責精神都有其特殊的作用。隨著科學技術的迅猛發(fā)展和計算機的廣泛應用，生產(chǎn)實際中對機械制圖的要求也隨之發(fā)生了很大的變化，如何根據(jù)生產(chǎn)實際、培養(yǎng)目標、生源基礎和教學技術，運用有效的策略，提高教學效果，是擺在機械制圖課程教師面前的一項課題。 一、認識機械制圖陳列...

摘要：教學模型如今越來越廣泛地應用在我們的教學工作和生產(chǎn)實踐中，尤其是在教學中，它的應用變得越來越廣泛，也越來越實用。教學模型之所以能夠被廣泛應用在教學方面，是由于模型具備了諸多的優(yōu)點。 　　在教學中使用教學模型，能夠使學生的理解更深入具體，也更明白。使用它可以使學生能直觀的理解所要學習的知識內(nèi)容，同時模型的展示能夠提高學生的想象空間。模型對于教育教學來說，也是最突出的貢獻。 有了教學模型，對于老...

一、操作所需電器元件明細表（見表1）                                    代號 名稱 型號 規(guī)格 數(shù)量 備注 QS 低壓斷路器 DZ...

異步電動機點動控制電路實驗操作所需電器元件明細表（見表2）               　　　　　      代號 名稱 型號 規(guī)格 數(shù)量 備注 QS 低壓斷路器 DZ108-20/10-F 脫扣器整定電流0.63-1A 1只 ...

電路元件伏安特性的測繪實驗目的： 1、學會識別常用電路元件的方法。 2、掌握線性電阻、非線性電阻元件伏安特性的測繪。 3、掌握實驗臺上直流電工儀表和設備的使用方法。 二、電路元件伏安特性的測繪實驗原理說明： 　　任何一個二端元件的特性可用該元件上的端電壓U 與通過該元件的電流I之間的函數(shù)關系I＝f(U)來表示，即用I-U 平面上的一條曲線來表征，這條曲線稱為該元件的伏安特性曲線。 1. 線性電阻器的伏安特性曲線是一...