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新能源汽車實(shí)訓(xùn)室建成投入使用后，完善了人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)了課程體系建設(shè)，拓寬了整個(gè)汽車實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，主要是新能源汽車安全考核認(rèn)證、電氣考核認(rèn)證；學(xué)習(xí)混合動力系統(tǒng)、電機(jī)、電控總成、部件的結(jié)構(gòu)以及對新能源汽車故障檢測、診斷和排除。 本實(shí)訓(xùn)室將以新能源汽車技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向，結(jié)合新能源汽車行業(yè)人才需求狀況，不斷改進(jìn)教學(xué)模式，重視實(shí)踐教學(xué)和教師隊(duì)伍的構(gòu)建和培養(yǎng)。調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和人才方案，圍繞新能源...

汽車發(fā)動機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室可以進(jìn)行發(fā)動機(jī)構(gòu)造、發(fā)動機(jī)原理的現(xiàn)場教學(xué)，也可進(jìn)行發(fā)動機(jī)拆裝、發(fā)動機(jī)修理等項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)。同時(shí)也是本專業(yè)學(xué)生汽車發(fā)動機(jī)修理相關(guān)技能培訓(xùn)與考證的基地。主要通過發(fā)動機(jī)拆裝訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對發(fā)動機(jī)系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)、曲柄連桿機(jī)構(gòu)等結(jié)構(gòu)的了解及工作原理認(rèn)識，熟悉常用維修工具的使用。 本實(shí)訓(xùn)是安裝了多媒體教學(xué)軟件，組成多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，方便任課教師理論教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做&...

電氣自動化技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室以電氣自動化技術(shù)專業(yè)建設(shè)中國特色高水平專業(yè)群為契機(jī)，以“一個(gè)加強(qiáng)、四個(gè)打造、五個(gè)提升”的任務(wù)體系為目標(biāo)，全面提升團(tuán)隊(duì)教師教學(xué)能力、科研能力和社會服務(wù)水平，系統(tǒng)優(yōu)化各項(xiàng)辦學(xué)要素，全面提升人才培養(yǎng)和社會服務(wù)質(zhì)量，全面提高產(chǎn)業(yè)契合度、校企合作度、對外開放度、就業(yè)滿意度、行業(yè)認(rèn)可度、師生認(rèn)同度、社會美譽(yù)度，以高水平專業(yè)群建設(shè)全面驅(qū)動社會服務(wù)質(zhì)量提升。 一、電氣自動化技...

汽車電器實(shí)訓(xùn)室主要針對汽車電器、燈光線路、車載網(wǎng)絡(luò)、電子防盜等進(jìn)行結(jié)構(gòu)原理實(shí)訓(xùn)，練習(xí)學(xué)生通過實(shí)物結(jié)合書本使之具備汽車整車電子電器控制等的檢測、維修技能。 一、汽車電器實(shí)訓(xùn)室主要功能： 汽車電器實(shí)訓(xùn)室可完成汽車整車電器及線路拆裝、故障診斷實(shí)訓(xùn)，汽車電源及充電系的檢修、照明與信號系統(tǒng)的檢修、儀表及顯示系統(tǒng)的檢修、整車車窗線路及控制系統(tǒng)檢修、車載網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的檢修、汽車輔助電器設(shè)備的檢修。 電器實(shí)訓(xùn)室承...

工業(yè)自動化實(shí)訓(xùn)室可進(jìn)行《電機(jī)與電氣控制》、《普通機(jī)床電氣系統(tǒng)安裝與維修》、《傳感器與自動檢測》、《自動化生產(chǎn)線》、《接卸拆裝與測繪》、《液壓與氣動傳動》、《電工電子基礎(chǔ)》、《變頻器應(yīng)用技術(shù)》、《PLC技術(shù)應(yīng)用》等相關(guān)課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)，可培養(yǎng)學(xué)生可編程控制器編程軟件使用、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、傳感器技術(shù)應(yīng)用、氣壓傳動技術(shù)、變頻器、伺服電機(jī)及伺服驅(qū)動、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)及組態(tài)軟件等技能。 可以承擔(dān)測控技術(shù)與儀器、自...

工業(yè)自動化實(shí)訓(xùn)室可進(jìn)行《電機(jī)與電氣控制》、《普通機(jī)床電氣系統(tǒng)安裝與維修》、《傳感器與自動檢測》、《自動化生產(chǎn)線》、《接卸拆裝與測繪》、《液壓與氣動傳動》、《電工電子基礎(chǔ)》、《變頻器應(yīng)用技術(shù)》、《PLC技術(shù)應(yīng)用》等相關(guān)課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)，可培養(yǎng)學(xué)生可編程控制器編程軟件使用、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、傳感器技術(shù)應(yīng)用、氣壓傳動技術(shù)、變頻器、伺服電機(jī)及伺服驅(qū)動、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)及組態(tài)軟件等技能。 可以承擔(dān)測控技術(shù)與儀器、自...

一、給水工程課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,給水工程實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,給水工程實(shí)驗(yàn)室裝置給水工程課程設(shè)計(jì)的目的和意義 1. 給水工程課程設(shè)計(jì)的目的 給水工程課程設(shè)計(jì)是為了鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用給水工程課程所學(xué)知識及其他相關(guān)課程知識的能力，并將所學(xué)知識用于解決實(shí)際問題。給水工程課程設(shè)計(jì)包括給水管網(wǎng)計(jì)算和給水處理廠設(shè)計(jì)2部分內(nèi)容，通過課程設(shè)計(jì)使學(xué)生了解與給水工程設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和規(guī)程，熟悉相關(guān)內(nèi)容；掌握給水工程系統(tǒng)和設(shè)施的計(jì)算和設(shè)計(jì)...

工業(yè)儀表實(shí)訓(xùn)室是基于工業(yè)過程物理模擬對象，集自動化儀表技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、自動控制技術(shù)為一體。系統(tǒng)包括流量、壓力、溫度、液位等熱工參數(shù)，可實(shí)現(xiàn)多種控制形式。既能滿足本科教學(xué)要求，又可作為教師、學(xué)生的科研平臺。本實(shí)驗(yàn)室面向自動化、電氣工程及其自動化、化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)學(xué)生，服務(wù)于《過程控制工程》、《自動檢測技術(shù)與儀表》、《集散控制系統(tǒng)》、《化工儀表及自動化》、《電器與PLC...

一、傳感器實(shí)訓(xùn)室,傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置,傳感器檢測技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)訓(xùn)室主要功能： 主要面向機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、光伏工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生。 二、傳感器實(shí)訓(xùn)室,傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置,傳感器檢測技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)訓(xùn)室主要設(shè)備： MY-317F 傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置 一）產(chǎn)品概述：  本裝置是適應(yīng)不同類別，不同層次的專業(yè)要，最新推出的模塊化的新產(chǎn)品。傳感器技術(shù)...

電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)和電力系統(tǒng)自動化技術(shù)等電類相關(guān)專業(yè)的《電氣控制線路的安裝與維修》、《電工基礎(chǔ)》、《電力電子技術(shù)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)及綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并為教師提供了自動控制方向的科研開發(fā)平臺。核心為電氣控制線路的安裝與檢修、數(shù)模電、電工基礎(chǔ)模塊等。配有綜合教學(xué)一體機(jī)，可實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化項(xiàng)目教學(xué)。通過電工技術(shù)...