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一、MY-101A 電工技能實訓(xùn)設(shè)備 構(gòu)成與性能： 1 、電源及參數(shù)： 1.1、輸入電源：三相四線電源，輸入時指示燈亮 1.2、電源輸出：有嵌入式保險盒和漏電開關(guān)二級保護功能，一個應(yīng)急開關(guān)。 1.2.1 監(jiān)視電壓表：通過換相開關(guān)指示三相輸出電壓。 1.2.2 三相電源輸出：由三相電源插座和安全接線座輸出電壓，通過萬能開關(guān)控制三相電的輸出，以提高安全性。 1.2.3 0-220V電源輸出：一組萬能插座。為各種儀器提供工作電源。 1.2.4 可調(diào)交直流電源：一臺0.5KVA單相調(diào)壓器，輸出0～240V交流電壓，電壓輸出有表指示。 1.2.5 恒流穩(wěn)壓電源：一路0-30V穩(wěn)壓

電工實訓(xùn) 背景： 電工實訓(xùn)是職業(yè)教育中的重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對我們掌握電工基本的理論知識，運用基本知識，訓(xùn)練電工基本技能，增強實踐能力，達到職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。它是我們從學(xué)校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗。在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經(jīng)驗等等都是很重要的。 二、 電工 實訓(xùn)內(nèi)容： 1 接線（啟動/停止、正反轉(zhuǎn)、星三角降壓啟動）； 2 故障排除； 3 測絕緣電阻； 4 直流電動機的安裝、接線和調(diào)試； 5 用單/雙臂電橋測量導(dǎo)線的電阻； 6 檢修

隨著社會生產(chǎn)力的不斷進步，社會對人才的實踐應(yīng)用能力越來越看重。職業(yè)技術(shù)院校的 教學(xué) 理念是以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、管理等綜合型應(yīng)用人才。會計作為職業(yè)技術(shù)院校的重點學(xué)科，提高 會計 實訓(xùn)教學(xué)的有效性，增強學(xué)生會計技能掌握程度是職業(yè)技術(shù)院校面臨的重要任務(wù)。 一、職業(yè)技術(shù)院校 會計 實訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀和問題： 職業(yè)技術(shù)教育的重心是培育學(xué)生的綜合實踐能力，強調(diào)對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。實踐教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力的重要教學(xué)方式，已經(jīng)在職業(yè)技術(shù)院校中被不斷推廣。會計實訓(xùn)教學(xué)正是這一推廣的具體表現(xiàn)，但是學(xué)生的

當(dāng)今 世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進，日新月異。鐵路作為我國特大型企業(yè)，要真正實現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化、管理現(xiàn)代化，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，就必須有一支高素質(zhì)的職工隊伍。職工不僅需具備較高的政治思想覺悟和文化素質(zhì)，還要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代經(jīng)營管理知識，扎實提高本專業(yè)的工作能力。這就需要我們認真搞好職工培訓(xùn)工作，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。而專業(yè) 教育 也是一個長期的、艱巨的、勢在必行的一項重大任務(wù)。 一、鐵路職工教育培訓(xùn)現(xiàn)狀： 鐵路職工培訓(xùn)實行分層管理、分級實施。站段承擔(dān)本單位職工 教育 培訓(xùn)工作具體落實責(zé)任，建立了站段、車間

一、配電柜內(nèi)元件的 電路 安裝： 1、組裝前首先看明圖紙及技術(shù)要求。 2、檢查產(chǎn)品型號、元件型號、規(guī)格數(shù)量等與圖紙是否相符。若發(fā)現(xiàn)圖紙有不明或者錯誤之處應(yīng)報知組長或與設(shè)計人員溝通。 3、檢查元器件有無損壞。 4、必須按圖紙安裝（如果有圖紙）。 5、元器件組裝的順序應(yīng)以板前視，由左至右，由上至下。 6、同一型號元器件應(yīng)保證組裝一致性。 二、二次回路布線： 1、控制線采用U型端子或歐規(guī)插入端子，且同一端子臺接線不能超過兩個端子。歐規(guī)插入或端子只能配一個端子。 2、配線以一線到底方式，不可斷線連接。 3、電源線、接地線需

摘要： 伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，信息技術(shù)在各個領(lǐng)域都得到了發(fā)展和應(yīng)用，基于這樣的大環(huán)境， 電子電工 技術(shù)也順勢得到了空前的進步，這門技術(shù)也逐漸在電力系統(tǒng)得到了應(yīng)用。在闡釋電子電工技術(shù)的基礎(chǔ)上對 電子電工 技術(shù)在電力系統(tǒng)的應(yīng)用做了簡要分析。 一、電子電工技術(shù)概述： 電子電工技術(shù)從理論上說，主要包括電路的基本概念、基本定律和分析的方法等內(nèi)容。電子電工系統(tǒng)是綜合電力技術(shù)和電子技術(shù)的一種復(fù)合型技術(shù)，它與傳統(tǒng)電工技術(shù)相比，存在著明顯的智能化和綜合性特點。從電子電工技術(shù)起源開始，其已經(jīng)發(fā)展了幾十年，到目前為止，已

一、 電梯電氣線路 總體要求： 1、電梯模型設(shè)4層4站，由模擬井道架、轎廂、對重、曳引機、電梯門、門電機、各層站外呼盒及主要安全裝置組成，固定設(shè)置在實驗臺側(cè)面。模擬井道架內(nèi)需配置用于檢測轎廂位置的樓層感應(yīng)器、平層感應(yīng)器（與實際電梯相似）等，其接線端子引至模擬井道架的插接孔上。井道架采用金屬材料為主體支架，有機玻璃封閉。 ★設(shè)備采用臺式結(jié)構(gòu)，設(shè)置活動式抽屜電氣板，每層抽屜板均設(shè)置有公共接線板（總線型接線方式，總線連接點數(shù)必須達到120點以上），抽屜 電氣 板之間采用工業(yè)坦克鏈連接，公共抽屜板連線采用真實電梯

接觸器 是一種用來頻繁地接通或切斷負載的主電路和大容量的控制電器，便于實現(xiàn)遠距離控制的自動切換電器。由于 接觸器 功能較多，又具使用安全、維修方便、價格低廉等優(yōu)點，所以接觸器是一種用來頻繁地接通或切斷負載的主電路和大容量的控制電器，便于實現(xiàn)遠距離控制的自動切換電器。由于接觸器功能較多，又具使用安全、維修方便、價格低廉等優(yōu)點，所以 接觸器 的應(yīng)用非常廣泛，有統(tǒng)計資料表明，電力系統(tǒng)總?cè)诫娏康囊话胍陨鲜峭ㄟ^它分配到各種用電設(shè)備上去的。 接觸器 主要由電磁機構(gòu)、觸頭系統(tǒng)和滅弧裝置組成。其中電磁機構(gòu)是感測元件，

一、問題的提出： 縣級職教中心是在縣域內(nèi)主要由縣級政府統(tǒng)籌管理的綜合性 職業(yè)技術(shù)學(xué)校 ，是縣域職業(yè)教育和社區(qū)教育發(fā)展的龍頭，一般是縣域內(nèi)最重要的政治、文化和技術(shù)教育機構(gòu)，具有政治教育、學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)和社區(qū)教育的重要功能。發(fā)展好縣級職教中心是保障社會和諧穩(wěn)定、提升縣域居民文化素質(zhì)、提升城鄉(xiāng)居民致富能力和提供縣域經(jīng)濟發(fā)展所需專業(yè)勞動力及智力支持的內(nèi)在要求。截至2012年，我國縣級職教中心總數(shù)大約占到全國中職 學(xué)校 總數(shù)的33%，在校生達全國中職學(xué)校在校生總數(shù)的42.3%。但是，與同層次城市職業(yè)學(xué)校相比，縣級職教

摘要： 現(xiàn)代學(xué)徒制的 職教 園區(qū)模式能夠有效提升勞動力資源的價值，滿足市場人才需求，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展�，F(xiàn)代學(xué)徒制的 職教 園區(qū)模式要建立政府宏觀協(xié)調(diào)作用機制和職教、產(chǎn)業(yè)園區(qū)協(xié)同發(fā)展機制，推動職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)園區(qū)深度合作，以及職業(yè)資格證書制度配套建設(shè)等。 一、現(xiàn)代學(xué)徒制的職教園區(qū)模式建設(shè)意義： 1、提升勞動資源價值：現(xiàn)代學(xué)徒制采用工讀結(jié)合的方式，基于現(xiàn)代學(xué)徒制的職教園區(qū)建設(shè)，將有助于進一步放大工讀結(jié)合的效應(yīng)。工讀結(jié)合不僅能夠夯實學(xué)生的專業(yè)理論知識，還能提升學(xué)生實踐技能，優(yōu)化學(xué)生知能結(jié)構(gòu)。學(xué)生綜合素質(zhì)的有效